第一百五十七章 开山授徒
“师父,何谓化学?”泉州城内一处学堂之内,一名名叫丁伟元的十余岁少年问向李三坚道。
宋“兴文教,抑武事”,因此自有宋以来,就推崇儒家的伦理纲常,尊孔崇儒,兴学宣教,兴科举。
宋共有三次大规模的兴学宣教之举。
宋第一次大规模的兴学宣教始发于宋仁宗皇帝庆历四年,故名为“庆历兴学”,为范仲淹主持。
宋第二次大规模的兴学宣教是宋神宗皇帝熙宁年间,故名为“熙宁兴学”,为王安石主持。
名闻天下的“三舍法”就是为王安石所创立。
宋第三次大规模的兴学宣教就是去年,也就是崇宁元年,由李三坚故泰山老丈人蔡京提出及主持的。。。
蔡京以学校为今日先务,乞天下并置学养士,提出了兴学宣教,故名为“崇宁兴学”。
今年,也就是崇宁二年,诏令于各州府立提举学事司,简称为“提学司”,专掌州府学校教育事务,岁巡所部,以察师儒之优劣,并及生员之勤惰,并将此事作为磨勘各州府长吏的依据,据此考核州府长吏之治绩。
泉州也概莫能外,李三坚也慨莫能外。
李三坚虽对蔡京是颇有微词,但对其兴学宣教之举还是颇为赞同的,是积极响应。
李三坚出身微贱,幼时读书不易,因此是对于贫困家庭之人读不起书是深为同情的,盼望天下所有贫寒之人均可以读书习字。
泉州以泉州通判崔永梽兼任提举提学司,泉州知州李三坚只是抽出空余时间至泉州学堂教书。
可即便如此,李三坚也收了二十余个弟子,这些弟子皆为山魁奉命寻来的无家可归、十余岁左右的少年。
丁伟元也是李三坚的学生之一。
宋尊师重教,拜师不是那么随便的,随便磕两头就算完事了,必须举行一定的仪式才算正式成为师徒,对师徒关系也非常重视,一日为师,终身为父,有时候师徒关系甚至比父子、父女关系还要亲密。无论文武拜师均要行拜师礼,行拜师“六礼”。
所谓“六礼”指的是六礼束修,亦即行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物,分别是,芹菜:寓意为勤奋好学,业精于勤;莲子:莲子心苦,寓意苦心教育;红豆:寓意红运高照;红枣:寓意早早高中;桂圆:寓意功德圆满;干瘦肉条:以表达弟子心意。其中“束修”二字,是指为十条干瘦肉条。
诸如此类的礼仪是异常繁复的。
当年李三坚拜苏轼为师,是碍于琼台儋州生活艰苦,因此一切从简。
而此刻李三坚身为泉州知州、提举泉州市舶司,身负泉州军、政、民事,同时还兼任福建路泉州、漳州、南剑州提举兵甲巡检公事,谓之日理万机,却丝毫不过分,因此李三坚时间是极为有限的,拜师之礼也是一切从简。
二十余个无家可归的少年,让他们拿出拜师之礼也是不可能的事情。
这些少年无家可归,衣食无着,却不但为李三坚所收留,还将他们收为门下弟子,心中自是对李三坚感激涕零,均是将李三坚看做是自己的父亲,是以父事之。
“化学即‘金丹术’或称‘炼金术’。。。”目前李三坚也只能这样解释,于是微微一笑道:“即火药、陶瓷、造纸、金属的冶炼与炼丹术。”
“下面我来做件有趣的事情,名曰‘木炭跳舞’。”李三坚随后取出一个琉璃瓶子,放在了木架之上。
李三坚又取过一个纸包,打开纸包,指着纸包之中的粉末说道:“此为火硝或被称作土硝,你们知道它是怎么来的吗?”
台下的二十余名弟子一齐摇了摇头。
“你们都上来看看。”李三坚见状微笑着对众弟子说道。
众弟子闻言一起走到了李三坚身边,好奇的看着纸包之中的粉末,一名名叫许镇的弟子还捻起粉末,凑到鼻子下闻了闻。
“哎哟,好臭,师父啊,为何其中有股子臭味?”许镇于是纳闷的问道。
“师父,此物似乎是来自茅厕?”一名名叫刘宗毅的弟子也是纳闷的问道。
“哈哈!”李三坚闻言大笑道:“宗毅难道见过此物?不错,此物就是来自茅厕。。。火硝或土硝制取,可以用硝土和草木灰作原料。硝土一般存在于茅厕、猪、牛栏屋,庭院的老墙脚,崖边,岩洞以及不易被雨水冲洗的地面。硝土潮湿,不易晒干,经太阳曝晒后略变紫红色。好的硝土放在灼红的木炭上会爆出火花。”
“师父,火硝或土硝有何用处啊?”一名名叫韩宁政的弟子开口问道。
“问得好!”李三坚赞了一句后接着说道:“用处很多,你们先看看。”
李三坚随后将土硝粉末放入了琉璃瓶子之中,并取过一盏油灯放在了琉璃瓶子之下加热。
土硝受热开始融化成液体,李三坚又取过数颗小木炭投入了琉璃瓶子之中。
过了一会,小木炭就在土硝液体表面之上,突然跳跃起来,一会上下跳动,一会自身翻转,好似跳舞一般,并且还发出一阵灼热的红光,煞是好看。
众弟子均被吸引住了,兴奋的看着“木炭跳舞”,不停的低声议论。
“此为化学反应!”半响之后,李三坚说道。
“师父,何谓化学反应啊?”此刻众弟子齐声问道。
“这。。。”李三坚想了想后答道:“两个物件,两个物件是一件东西的微小组成部分,其在一定条件之下,就会破裂,并重新排列组合,其过程就被称作化学反应。小木炭刚刚放入瓶中之时,瓶中温度还较低,还未能使小木炭燃烧,因此小木炭是静静的躺在土硝之上,随着瓶中温度上升,使小木炭燃烧,此刻就与土硝发生了激烈的化学反应,并释放出大量的热,使小木炭立刻燃烧发热,并纵跃不已。原因就是,土硝在高温之下,就释放出了一种东西,名曰‘氧’,氧与小木炭反应就生成了一种东西,名曰‘二氧化碳’,这是一种气,气就将小木炭顶了起来,使其纵跃不已。”
众弟子闻言均是似懂非懂的点了点头。
李三坚见状心中不由得暗暗的叹了口气。
李三坚心中明白欲学“炼金术”,必须有一定的基础才行,可李三坚目前哪里有时间从最基础的教起?
李三坚只能自一些显而易见的现象,分析其中的道理,并教授给众弟子,与此同时,李三坚也写了一些书籍,让他们自书中学习,至于学到何种程度,就全凭他们个人了。
当然他们有疑问,李三坚可以针对性的解答。
其中李三坚肚中的学问也很有限,李三坚只是希望自己能够成为一名引路人,只是希望自己的二十余名弟子能够成为一粒火种,在经过很长一段日子之后,能够燃烧起来。
星星之火,可以燎原!
“你们都知道烟花爆竹吧?”李三坚随后问向众弟子道。
“弟子知道,弟子家中原本为烟花爆竹匠人。”一名名叫汤顺的弟子答道。
汤顺今年年仅十五岁,家中原为烟花爆竹匠人,后因瘟疫,家中之人就全部过世了,只剩下了汤顺一人,身世极为令人怜悯,因此就被李三坚收留了。
“烟花爆竹为何会发光发热?是因为火药的作用,而其中的主要原料,就是火硝或土硝,就是经过了化学反应,才会发光发热。”李三坚点点头后接着说道:“若是改良其配方,也许威力还会更大,威力大得使得你们根本想象不到的。”
与李三坚一同前来的李纲闻言不由得暗暗点头称是。
李纲一直以来,都对火药感兴趣。
“我知道,原弟子家中火药作坊,还曾经炸死过个把人呢,威力好吓人啊。”汤顺闻言对李三坚说道。
“炸死个把人?”李三坚拍了拍汤顺的脑袋后笑道:“真正的火药一次能够炸死成千上万呢。”
“成千上万?真的吗?”李纲闻言不由得惊讶道。
“还能有假?”李三坚白了李纲一眼道。
“李某授予你们的学问,也许目前无甚用处。”李三坚随后不理李纲,对众弟子说道:“对于朝廷贡举,更是无甚用处,根本无法帮助你们科举及第,但这些学问,在今后,也许要过很长一段日子,是必有用处,用处大的超出你们的想象,若是你们现在不想学也可以,跟随崔通判一心习经书,做文章,已备贡举。”
习礼法、读经书,做文章,以备朝廷贡举,自有崔永梽等人教授,李三坚就不想多此一举了。
“恩师,弟子们不想科举做官,此生只愿奉侍在恩师身边即可。”众弟子互看了一眼后,一起向着李三坚拜道。
“你们想跟随为师做学问也行。”李三坚闻言点头道:“不过为李某的弟子,可不是那么容易的,不但要习道理,还要身体康健,因此在学习的同时,还需强身健体,磨炼意志,每日里学习完毕之后,还需进入校场修习搏击之术,此谓文武双全是也。”
“弟子们遵从恩师教诲!”众弟子又是一起拜道。
“嗯,那么现在就打开书本。”李三坚随后说道:“何谓数学?即‘隙积术’、‘会圆术’。。。。。。”
于是泉州学堂之中又传出了郎朗的读书声。
此时太守府一名家丁急匆匆的赶到了学堂,不过见李三坚正在授业,于是不敢打扰,只是守候在了学堂之外,等待李三坚此日授业结束。
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宋“兴文教,抑武事”,因此自有宋以来,就推崇儒家的伦理纲常,尊孔崇儒,兴学宣教,兴科举。
宋共有三次大规模的兴学宣教之举。
宋第一次大规模的兴学宣教始发于宋仁宗皇帝庆历四年,故名为“庆历兴学”,为范仲淹主持。
宋第二次大规模的兴学宣教是宋神宗皇帝熙宁年间,故名为“熙宁兴学”,为王安石主持。
名闻天下的“三舍法”就是为王安石所创立。
宋第三次大规模的兴学宣教就是去年,也就是崇宁元年,由李三坚故泰山老丈人蔡京提出及主持的。。。
蔡京以学校为今日先务,乞天下并置学养士,提出了兴学宣教,故名为“崇宁兴学”。
今年,也就是崇宁二年,诏令于各州府立提举学事司,简称为“提学司”,专掌州府学校教育事务,岁巡所部,以察师儒之优劣,并及生员之勤惰,并将此事作为磨勘各州府长吏的依据,据此考核州府长吏之治绩。
泉州也概莫能外,李三坚也慨莫能外。
李三坚虽对蔡京是颇有微词,但对其兴学宣教之举还是颇为赞同的,是积极响应。
李三坚出身微贱,幼时读书不易,因此是对于贫困家庭之人读不起书是深为同情的,盼望天下所有贫寒之人均可以读书习字。
泉州以泉州通判崔永梽兼任提举提学司,泉州知州李三坚只是抽出空余时间至泉州学堂教书。
可即便如此,李三坚也收了二十余个弟子,这些弟子皆为山魁奉命寻来的无家可归、十余岁左右的少年。
丁伟元也是李三坚的学生之一。
宋尊师重教,拜师不是那么随便的,随便磕两头就算完事了,必须举行一定的仪式才算正式成为师徒,对师徒关系也非常重视,一日为师,终身为父,有时候师徒关系甚至比父子、父女关系还要亲密。无论文武拜师均要行拜师礼,行拜师“六礼”。
所谓“六礼”指的是六礼束修,亦即行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物,分别是,芹菜:寓意为勤奋好学,业精于勤;莲子:莲子心苦,寓意苦心教育;红豆:寓意红运高照;红枣:寓意早早高中;桂圆:寓意功德圆满;干瘦肉条:以表达弟子心意。其中“束修”二字,是指为十条干瘦肉条。
诸如此类的礼仪是异常繁复的。
当年李三坚拜苏轼为师,是碍于琼台儋州生活艰苦,因此一切从简。
而此刻李三坚身为泉州知州、提举泉州市舶司,身负泉州军、政、民事,同时还兼任福建路泉州、漳州、南剑州提举兵甲巡检公事,谓之日理万机,却丝毫不过分,因此李三坚时间是极为有限的,拜师之礼也是一切从简。
二十余个无家可归的少年,让他们拿出拜师之礼也是不可能的事情。
这些少年无家可归,衣食无着,却不但为李三坚所收留,还将他们收为门下弟子,心中自是对李三坚感激涕零,均是将李三坚看做是自己的父亲,是以父事之。
“化学即‘金丹术’或称‘炼金术’。。。”目前李三坚也只能这样解释,于是微微一笑道:“即火药、陶瓷、造纸、金属的冶炼与炼丹术。”
“下面我来做件有趣的事情,名曰‘木炭跳舞’。”李三坚随后取出一个琉璃瓶子,放在了木架之上。
李三坚又取过一个纸包,打开纸包,指着纸包之中的粉末说道:“此为火硝或被称作土硝,你们知道它是怎么来的吗?”
台下的二十余名弟子一齐摇了摇头。
“你们都上来看看。”李三坚见状微笑着对众弟子说道。
众弟子闻言一起走到了李三坚身边,好奇的看着纸包之中的粉末,一名名叫许镇的弟子还捻起粉末,凑到鼻子下闻了闻。
“哎哟,好臭,师父啊,为何其中有股子臭味?”许镇于是纳闷的问道。
“师父,此物似乎是来自茅厕?”一名名叫刘宗毅的弟子也是纳闷的问道。
“哈哈!”李三坚闻言大笑道:“宗毅难道见过此物?不错,此物就是来自茅厕。。。火硝或土硝制取,可以用硝土和草木灰作原料。硝土一般存在于茅厕、猪、牛栏屋,庭院的老墙脚,崖边,岩洞以及不易被雨水冲洗的地面。硝土潮湿,不易晒干,经太阳曝晒后略变紫红色。好的硝土放在灼红的木炭上会爆出火花。”
“师父,火硝或土硝有何用处啊?”一名名叫韩宁政的弟子开口问道。
“问得好!”李三坚赞了一句后接着说道:“用处很多,你们先看看。”
李三坚随后将土硝粉末放入了琉璃瓶子之中,并取过一盏油灯放在了琉璃瓶子之下加热。
土硝受热开始融化成液体,李三坚又取过数颗小木炭投入了琉璃瓶子之中。
过了一会,小木炭就在土硝液体表面之上,突然跳跃起来,一会上下跳动,一会自身翻转,好似跳舞一般,并且还发出一阵灼热的红光,煞是好看。
众弟子均被吸引住了,兴奋的看着“木炭跳舞”,不停的低声议论。
“此为化学反应!”半响之后,李三坚说道。
“师父,何谓化学反应啊?”此刻众弟子齐声问道。
“这。。。”李三坚想了想后答道:“两个物件,两个物件是一件东西的微小组成部分,其在一定条件之下,就会破裂,并重新排列组合,其过程就被称作化学反应。小木炭刚刚放入瓶中之时,瓶中温度还较低,还未能使小木炭燃烧,因此小木炭是静静的躺在土硝之上,随着瓶中温度上升,使小木炭燃烧,此刻就与土硝发生了激烈的化学反应,并释放出大量的热,使小木炭立刻燃烧发热,并纵跃不已。原因就是,土硝在高温之下,就释放出了一种东西,名曰‘氧’,氧与小木炭反应就生成了一种东西,名曰‘二氧化碳’,这是一种气,气就将小木炭顶了起来,使其纵跃不已。”
众弟子闻言均是似懂非懂的点了点头。
李三坚见状心中不由得暗暗的叹了口气。
李三坚心中明白欲学“炼金术”,必须有一定的基础才行,可李三坚目前哪里有时间从最基础的教起?
李三坚只能自一些显而易见的现象,分析其中的道理,并教授给众弟子,与此同时,李三坚也写了一些书籍,让他们自书中学习,至于学到何种程度,就全凭他们个人了。
当然他们有疑问,李三坚可以针对性的解答。
其中李三坚肚中的学问也很有限,李三坚只是希望自己能够成为一名引路人,只是希望自己的二十余名弟子能够成为一粒火种,在经过很长一段日子之后,能够燃烧起来。
星星之火,可以燎原!
“你们都知道烟花爆竹吧?”李三坚随后问向众弟子道。
“弟子知道,弟子家中原本为烟花爆竹匠人。”一名名叫汤顺的弟子答道。
汤顺今年年仅十五岁,家中原为烟花爆竹匠人,后因瘟疫,家中之人就全部过世了,只剩下了汤顺一人,身世极为令人怜悯,因此就被李三坚收留了。
“烟花爆竹为何会发光发热?是因为火药的作用,而其中的主要原料,就是火硝或土硝,就是经过了化学反应,才会发光发热。”李三坚点点头后接着说道:“若是改良其配方,也许威力还会更大,威力大得使得你们根本想象不到的。”
与李三坚一同前来的李纲闻言不由得暗暗点头称是。
李纲一直以来,都对火药感兴趣。
“我知道,原弟子家中火药作坊,还曾经炸死过个把人呢,威力好吓人啊。”汤顺闻言对李三坚说道。
“炸死个把人?”李三坚拍了拍汤顺的脑袋后笑道:“真正的火药一次能够炸死成千上万呢。”
“成千上万?真的吗?”李纲闻言不由得惊讶道。
“还能有假?”李三坚白了李纲一眼道。
“李某授予你们的学问,也许目前无甚用处。”李三坚随后不理李纲,对众弟子说道:“对于朝廷贡举,更是无甚用处,根本无法帮助你们科举及第,但这些学问,在今后,也许要过很长一段日子,是必有用处,用处大的超出你们的想象,若是你们现在不想学也可以,跟随崔通判一心习经书,做文章,已备贡举。”
习礼法、读经书,做文章,以备朝廷贡举,自有崔永梽等人教授,李三坚就不想多此一举了。
“恩师,弟子们不想科举做官,此生只愿奉侍在恩师身边即可。”众弟子互看了一眼后,一起向着李三坚拜道。
“你们想跟随为师做学问也行。”李三坚闻言点头道:“不过为李某的弟子,可不是那么容易的,不但要习道理,还要身体康健,因此在学习的同时,还需强身健体,磨炼意志,每日里学习完毕之后,还需进入校场修习搏击之术,此谓文武双全是也。”
“弟子们遵从恩师教诲!”众弟子又是一起拜道。
“嗯,那么现在就打开书本。”李三坚随后说道:“何谓数学?即‘隙积术’、‘会圆术’。。。。。。”
于是泉州学堂之中又传出了郎朗的读书声。
此时太守府一名家丁急匆匆的赶到了学堂,不过见李三坚正在授业,于是不敢打扰,只是守候在了学堂之外,等待李三坚此日授业结束。
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