第二十三章,这就是我的美术老师
初中的美术老师不会认真的教你,要学学,不学也不会强逼你去学画画,而初中同学除了两个什么都想学的认真,学好的学霸类型的同学,其他人都是把美术课当成休息玩闹的课程。
虽然班长已经很努力的组织同学一起去了,但是同学们一出门全部都一股脑的跑向3楼电脑教室旁边的美术教室,在美术教室里面嬉戏闹闹的。
同学们在美术教室里面玩闹了一会儿,美术老师才到来。
她是一个20多岁,从学校毕业没几年,或者可能是刚刚从学校毕业的年轻好看女性,不算特别漂亮,都说是比较好看,化着淡妆,带着一个小小的眼镜,眼睛比较小,脸部有一些痘痘,所以说并不是很好看,只是很干净清爽,身上有那一股艺术生的那种特有文雅气质。
一般美术老师在这个学校都做不了几年,应该来这个学校工作只是筹集开画室之类的地方的初始资金,顺便学习一下,教导学生学画画的经验,记得初二的时候这位老师下半学期就突然之间辞职了,学校一时半会找不到美术老师,就聘请了一位开画室的美术老师来学校当临时的美术老师,也是那个学期,全校美术课一个星期一节,有的时候两个星期一节,在最后学期末的一个期末月,更是在前半个月就已经没有美术这门课了,4个老师轮流的把原本一个星期两节课的美术给占据了。
果然这位美术老师没有说几句话,大概就是15分钟的样子,老师一拍手:“开始画画吧……”
去掉发美术画纸的时间,也就是她只说了三四分钟的样子。
他仔细的看着老师,对着老师所在的方向开始画画,不断的画画,一个人脸的轮廓被勾勒了出来,然后是五官,头发的轮廓。
用画板抵住纸,画板靠在桌子上面。
不断的看老师几下,低下头画画。
一点点的勾勒,画好了平面图后,开始加阴影,打光线,做明暗关系,画层次,再和美术老师有了5分相似的时候,美术老师巡逻到了这里,一眼就看到了有些与众不同的画,走近来,看了一会儿,发现白露语转头看了她一眼,然后再低下头画,她轻轻的问道。
“你学过画画?”
仔细的看了一下,白露语所画的画问题很多,但是已经有了一丝的影子,而且很明显还没有完成,美术老师记得这个班级是初一8班,在她的记忆里,这个班级应该是没有画画特别好的人。
她记不得白露语的名字,以前也不想记。
全校也就两个美术老师,而且班级一共有24个班,每个班至少有30人,最多的有50个人(年级不同,初一平均有40多个人,初二平均有50多个人,初三平均有30多个人,每个年级的每一个班级都是平均的,但是每一届和另外一届是不平均的),你不能指望老师能够记得全部的人,特别是在一年会送走一届人的情况之下又不是主流课程,一星期两节课,一个月也就是8节课,一天有8节课,也就是说美术音乐这种课程一个月下来也就相当于只带了他,他们这一个班级一天的时间,一个学期才4个月,4个月看4天的人,一年也就看8天的人,你觉得会熟悉起来吗?除了特别关注的那一些好苗子,和课代表。
然后还有个最重要的问题,他才上初中两个月,也就是老师最多才认识他两天的时间而已。
“有学过一些吧……”
他说着,继续的描绘着。
转头在仔细看了10集,也在画上,又画了几个地方。
老师好像对他有一些兴趣了,轻轻的问道。
“你对美术有兴趣吗?”
“有啊,我很喜欢画画写字……”
白露语轻轻的回应。
听到这里老师的表情状态一下子变了。
“你在这里应该再画淡一点……”
指了指一个地方,然后又指另外一个地方说。
“这里结构不太对,擦一下……”
“哦,好的……”
白露语回应了一下,然后擦掉那个老师说的地方。
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虽然班长已经很努力的组织同学一起去了,但是同学们一出门全部都一股脑的跑向3楼电脑教室旁边的美术教室,在美术教室里面嬉戏闹闹的。
同学们在美术教室里面玩闹了一会儿,美术老师才到来。
她是一个20多岁,从学校毕业没几年,或者可能是刚刚从学校毕业的年轻好看女性,不算特别漂亮,都说是比较好看,化着淡妆,带着一个小小的眼镜,眼睛比较小,脸部有一些痘痘,所以说并不是很好看,只是很干净清爽,身上有那一股艺术生的那种特有文雅气质。
一般美术老师在这个学校都做不了几年,应该来这个学校工作只是筹集开画室之类的地方的初始资金,顺便学习一下,教导学生学画画的经验,记得初二的时候这位老师下半学期就突然之间辞职了,学校一时半会找不到美术老师,就聘请了一位开画室的美术老师来学校当临时的美术老师,也是那个学期,全校美术课一个星期一节,有的时候两个星期一节,在最后学期末的一个期末月,更是在前半个月就已经没有美术这门课了,4个老师轮流的把原本一个星期两节课的美术给占据了。
果然这位美术老师没有说几句话,大概就是15分钟的样子,老师一拍手:“开始画画吧……”
去掉发美术画纸的时间,也就是她只说了三四分钟的样子。
他仔细的看着老师,对着老师所在的方向开始画画,不断的画画,一个人脸的轮廓被勾勒了出来,然后是五官,头发的轮廓。
用画板抵住纸,画板靠在桌子上面。
不断的看老师几下,低下头画画。
一点点的勾勒,画好了平面图后,开始加阴影,打光线,做明暗关系,画层次,再和美术老师有了5分相似的时候,美术老师巡逻到了这里,一眼就看到了有些与众不同的画,走近来,看了一会儿,发现白露语转头看了她一眼,然后再低下头画,她轻轻的问道。
“你学过画画?”
仔细的看了一下,白露语所画的画问题很多,但是已经有了一丝的影子,而且很明显还没有完成,美术老师记得这个班级是初一8班,在她的记忆里,这个班级应该是没有画画特别好的人。
她记不得白露语的名字,以前也不想记。
全校也就两个美术老师,而且班级一共有24个班,每个班至少有30人,最多的有50个人(年级不同,初一平均有40多个人,初二平均有50多个人,初三平均有30多个人,每个年级的每一个班级都是平均的,但是每一届和另外一届是不平均的),你不能指望老师能够记得全部的人,特别是在一年会送走一届人的情况之下又不是主流课程,一星期两节课,一个月也就是8节课,一天有8节课,也就是说美术音乐这种课程一个月下来也就相当于只带了他,他们这一个班级一天的时间,一个学期才4个月,4个月看4天的人,一年也就看8天的人,你觉得会熟悉起来吗?除了特别关注的那一些好苗子,和课代表。
然后还有个最重要的问题,他才上初中两个月,也就是老师最多才认识他两天的时间而已。
“有学过一些吧……”
他说着,继续的描绘着。
转头在仔细看了10集,也在画上,又画了几个地方。
老师好像对他有一些兴趣了,轻轻的问道。
“你对美术有兴趣吗?”
“有啊,我很喜欢画画写字……”
白露语轻轻的回应。
听到这里老师的表情状态一下子变了。
“你在这里应该再画淡一点……”
指了指一个地方,然后又指另外一个地方说。
“这里结构不太对,擦一下……”
“哦,好的……”
白露语回应了一下,然后擦掉那个老师说的地方。
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