第七章 允衡
能否永不相见?我养我的娃,你宠你的后宫?
如果凤仪宫是一个壳,那么顾清玥很想变成一只蜗牛躲进来,不去面对外面的风雨。可是,在这世界上已没有人能替她遮风挡雨,她终究还是要独自面对未知的命运。
然而,想起神情冷淡、喜怒难料的陆澜,顾清玥只觉沟通无能,所以,一对相对无言的夫妻,如果中间有个孩子调剂一下,气氛应该会好很多吧,孩子,也是杀时间的利器吧。
“无事,陛下会更愿享受天伦之乐的。”于是顾清玥悠悠道。
紫韵和素锦对视了一眼,只觉娘娘对皇上仍有心结,内心担忧不已,殊不知顾清玥对陆澜根本无心。
大齐朝开国皇帝曾言:人有积金,必求良冶而范之,有美玉,必求良工而琢之。至于子弟,有美质,不求明师教之,岂爱子弟不如金玉耶?”因此,是为江山永固也好,为子孙长远计也好,大齐历来对皇族子弟的教育都非常重视,到昭武帝时,已形成一套非常完善的教育体系。
大齐朝皇子们的教育主要分三个阶段,第一阶段大约是三岁至六岁,请名师或翰林院学士在弘文馆进行启蒙教育,谓之“开蒙”,主要学习如《三字经》、《千字文》、《幼学琼林》《开蒙要义》等书籍,并自六岁起开始习字,为下一阶段教育打下基础。这一阶段,也会让皇子们接触一些诸如蹴鞠、投壶之类竞技性的的体育活动,旨在强身健体、培养兴趣。第二阶段是六岁至十二岁,皇子们开始进入崇文馆接受初级教育,学习的课程也开始多样,内容初涉经史子集、诗词歌赋、书画艺术、骑射等,这一阶段的教育就非常正式了。如果此时立了太子,太子还要多学习一门治国之术。第三阶段是十二岁至十六岁,这一阶段是高等教育,内容在上一阶段的基础上更加深入,课业更加繁重。皇太子的教育就更加严格了,大齐朝为皇太子设立单独的詹士府,辅导老师不仅有当世大儒,也有德才兼备的官员和朝廷重臣,为太子将来进入朝堂参与政事铺路。
昭武帝子嗣不丰,而立之年膝下只有两位皇子,一位公主,公主尚在襁褓之中。大皇子允明和允衡都在启蒙阶段,课业相对轻松,但也是每日从辰时初到申时末,上午文化课学习,下午体育课,七日一休沐,顾清玥觉得和现在的幼儿园有点相似,只是皇家幼儿园学生明显更vip一些,还有伴读。
堪堪将近黄昏时分,二皇子允衡才迈着小短腿走进凤仪宫,他今年四岁多一点,着一身大红色蹴鞠服,腰间挂着一枚莹白玉佩。唇红齿白,圆圆的脸鼓鼓的,还带着一点婴儿肥,让人特别想捏一下,眉毛虽略有点淡,但还是能看出和父亲极为相似,一双圆圆的眼睛纯真明亮,眼尾微微上翘,遗传了顾清玥,长长的睫毛扑闪扑闪,脸上挂着甜甜的笑容,是一个非常阳光可爱的孩子。这个孩子的外貌继承了父亲和母亲的优点,又因为年龄小,显得格外萌萌的,顾清玥的一颗慈母心瞬间都要化成水了。
允衡的规矩极好,尽管他还不能掩饰住乍没有看到母亲的兴奋,依然认认真真地请了安,声音清脆稚嫩:“儿臣给母后请安,恭贺母后凤体康健。”,然后才站起来走到顾清玥身边。
顾清玥看允衡额头尚有汗渍,抽出帕子给他擦了擦汗,不由担心道:“虽说是天热了,傍晚的风还是有些微冷,怎么不换身衣服再过来,着了凉可就难受了。”允衡尚未说话,跟着的奶娘却有些惶恐不安,忙跪下道:“奴婢劝了,可是二殿下急着见您,奴婢没有劝住,是奴婢的错,下次一定不敢再犯了。”她看着允衡长大,知道皇后虽然待下宽和,涉及到二皇子的事却是她的逆鳞。
顾清玥只是随口一句,哪想到宫中这些人一句话能听出三层意思,不觉有些无奈,但转念一想,虽说宫中总道母以子贵,但皇子幼时却是子以母贵,前一段时间皇后寡宠又多病,底下的人难免疏忽,敲打敲打也是好的。不过这奶娘面容端正,目光平和,一身青衣也是极为妥帖平整,遂又温言勉励道:“你们都是自小跟着殿下的,必知道只有殿下好,你们才能好的道理。殿下平安康健,才是你们今后的造化,以后还是要多上上心,殿下如今毕竟还小,考虑难免不周全,该规劝殿下的时候不要顾忌,都起来吧。”
允衡倒是神采飞扬道:“咱们今天踢蹴鞠了,成王叔带着我一个队,梁师傅和大皇兄一个队,我们队把他们队打败了!”挺直了胸脯一副我们很厉害的样子。
梁师傅就是教皇子们蹴鞠的师傅,皇子很小,其实最大的作用应该就是陪玩和陪跑吧,在玩中慢慢知道蹴鞠的规则,同时起到锻炼体魄的目的。
“哦?”顾清玥挑眉,表示出很感兴趣的样子,“那衡儿给母后说说你们是怎么赢的呀?”紫韵心知顾清玥想和允衡单独说说话儿,便很有眼色地带了众人退下。
允衡已经滔滔不绝地说了起来,顾清玥担心他口渴,端起桌面上的蜂蜜水递给他,柔声道:“先喝点水再说,母后听着呢,哦,你们队进了三个球,梁师傅那一队进了两个球。”
允衡却像想起什么一样,声音慢慢低了下去,绞着手指有些不安:“母后是不是不喜欢听我说这些,我今天也有好好上课的…”
顾清玥揽允衡入怀,抚着他的头问道:“母后很喜欢听呀,而且听你的描述,觉得就像身临其境,身临其境是什么意思你懂吗?就是母后听你讲了后,就像是在现场观看了一场精彩的蹴鞠比赛。”
允衡眼睛一亮:“那母后,我和大师兄约了明天还要踢蹴鞠,不然您明天过来看看我们的比赛吧。”说完一脸期待看着顾清玥。
这么纯真期盼的小眼神儿谁舍的拒绝啊,顾清玥答应了后又问:“那今天上学还有什么好玩儿的事儿呀?”。这个问法系顾清玥从前世的表姐处学来。她有一次偶尔听表姐说起育儿经,说儿童学家不建议一放学就问孩子有没有完成作业,或者学习情况这类话题,久而久之会让孩子产生逆反心理。
面前的小团子眨了眨眼睛,认真想了想想了想道:“没有了,每天就是下午踢蹴鞠的时候或者跑步的时候最好玩,母后,先生今天带我们背了一首古诗,嗯,名字叫做《长歌行》,我背给母后听听吧。”
“哦?我们允衡学习这么认真呀?”顾清玥逗他。
“嗯,母后不常说业精于勤荒于嬉吗?说不要整天沉迷于嬉戏,而忘了学习。”允衡鼓着嘴巴说道。
这么小又这么自觉,这不是妥妥的学霸吗?顾清玥内心颇觉原主要求过高,得子如此,夫复何求啊。
------题外话------
我们的允衡出场了!
关于教育的一段话是明太祖朱元璋说的,原文比较长,本文截取了其中一段。
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如果凤仪宫是一个壳,那么顾清玥很想变成一只蜗牛躲进来,不去面对外面的风雨。可是,在这世界上已没有人能替她遮风挡雨,她终究还是要独自面对未知的命运。
然而,想起神情冷淡、喜怒难料的陆澜,顾清玥只觉沟通无能,所以,一对相对无言的夫妻,如果中间有个孩子调剂一下,气氛应该会好很多吧,孩子,也是杀时间的利器吧。
“无事,陛下会更愿享受天伦之乐的。”于是顾清玥悠悠道。
紫韵和素锦对视了一眼,只觉娘娘对皇上仍有心结,内心担忧不已,殊不知顾清玥对陆澜根本无心。
大齐朝开国皇帝曾言:人有积金,必求良冶而范之,有美玉,必求良工而琢之。至于子弟,有美质,不求明师教之,岂爱子弟不如金玉耶?”因此,是为江山永固也好,为子孙长远计也好,大齐历来对皇族子弟的教育都非常重视,到昭武帝时,已形成一套非常完善的教育体系。
大齐朝皇子们的教育主要分三个阶段,第一阶段大约是三岁至六岁,请名师或翰林院学士在弘文馆进行启蒙教育,谓之“开蒙”,主要学习如《三字经》、《千字文》、《幼学琼林》《开蒙要义》等书籍,并自六岁起开始习字,为下一阶段教育打下基础。这一阶段,也会让皇子们接触一些诸如蹴鞠、投壶之类竞技性的的体育活动,旨在强身健体、培养兴趣。第二阶段是六岁至十二岁,皇子们开始进入崇文馆接受初级教育,学习的课程也开始多样,内容初涉经史子集、诗词歌赋、书画艺术、骑射等,这一阶段的教育就非常正式了。如果此时立了太子,太子还要多学习一门治国之术。第三阶段是十二岁至十六岁,这一阶段是高等教育,内容在上一阶段的基础上更加深入,课业更加繁重。皇太子的教育就更加严格了,大齐朝为皇太子设立单独的詹士府,辅导老师不仅有当世大儒,也有德才兼备的官员和朝廷重臣,为太子将来进入朝堂参与政事铺路。
昭武帝子嗣不丰,而立之年膝下只有两位皇子,一位公主,公主尚在襁褓之中。大皇子允明和允衡都在启蒙阶段,课业相对轻松,但也是每日从辰时初到申时末,上午文化课学习,下午体育课,七日一休沐,顾清玥觉得和现在的幼儿园有点相似,只是皇家幼儿园学生明显更vip一些,还有伴读。
堪堪将近黄昏时分,二皇子允衡才迈着小短腿走进凤仪宫,他今年四岁多一点,着一身大红色蹴鞠服,腰间挂着一枚莹白玉佩。唇红齿白,圆圆的脸鼓鼓的,还带着一点婴儿肥,让人特别想捏一下,眉毛虽略有点淡,但还是能看出和父亲极为相似,一双圆圆的眼睛纯真明亮,眼尾微微上翘,遗传了顾清玥,长长的睫毛扑闪扑闪,脸上挂着甜甜的笑容,是一个非常阳光可爱的孩子。这个孩子的外貌继承了父亲和母亲的优点,又因为年龄小,显得格外萌萌的,顾清玥的一颗慈母心瞬间都要化成水了。
允衡的规矩极好,尽管他还不能掩饰住乍没有看到母亲的兴奋,依然认认真真地请了安,声音清脆稚嫩:“儿臣给母后请安,恭贺母后凤体康健。”,然后才站起来走到顾清玥身边。
顾清玥看允衡额头尚有汗渍,抽出帕子给他擦了擦汗,不由担心道:“虽说是天热了,傍晚的风还是有些微冷,怎么不换身衣服再过来,着了凉可就难受了。”允衡尚未说话,跟着的奶娘却有些惶恐不安,忙跪下道:“奴婢劝了,可是二殿下急着见您,奴婢没有劝住,是奴婢的错,下次一定不敢再犯了。”她看着允衡长大,知道皇后虽然待下宽和,涉及到二皇子的事却是她的逆鳞。
顾清玥只是随口一句,哪想到宫中这些人一句话能听出三层意思,不觉有些无奈,但转念一想,虽说宫中总道母以子贵,但皇子幼时却是子以母贵,前一段时间皇后寡宠又多病,底下的人难免疏忽,敲打敲打也是好的。不过这奶娘面容端正,目光平和,一身青衣也是极为妥帖平整,遂又温言勉励道:“你们都是自小跟着殿下的,必知道只有殿下好,你们才能好的道理。殿下平安康健,才是你们今后的造化,以后还是要多上上心,殿下如今毕竟还小,考虑难免不周全,该规劝殿下的时候不要顾忌,都起来吧。”
允衡倒是神采飞扬道:“咱们今天踢蹴鞠了,成王叔带着我一个队,梁师傅和大皇兄一个队,我们队把他们队打败了!”挺直了胸脯一副我们很厉害的样子。
梁师傅就是教皇子们蹴鞠的师傅,皇子很小,其实最大的作用应该就是陪玩和陪跑吧,在玩中慢慢知道蹴鞠的规则,同时起到锻炼体魄的目的。
“哦?”顾清玥挑眉,表示出很感兴趣的样子,“那衡儿给母后说说你们是怎么赢的呀?”紫韵心知顾清玥想和允衡单独说说话儿,便很有眼色地带了众人退下。
允衡已经滔滔不绝地说了起来,顾清玥担心他口渴,端起桌面上的蜂蜜水递给他,柔声道:“先喝点水再说,母后听着呢,哦,你们队进了三个球,梁师傅那一队进了两个球。”
允衡却像想起什么一样,声音慢慢低了下去,绞着手指有些不安:“母后是不是不喜欢听我说这些,我今天也有好好上课的…”
顾清玥揽允衡入怀,抚着他的头问道:“母后很喜欢听呀,而且听你的描述,觉得就像身临其境,身临其境是什么意思你懂吗?就是母后听你讲了后,就像是在现场观看了一场精彩的蹴鞠比赛。”
允衡眼睛一亮:“那母后,我和大师兄约了明天还要踢蹴鞠,不然您明天过来看看我们的比赛吧。”说完一脸期待看着顾清玥。
这么纯真期盼的小眼神儿谁舍的拒绝啊,顾清玥答应了后又问:“那今天上学还有什么好玩儿的事儿呀?”。这个问法系顾清玥从前世的表姐处学来。她有一次偶尔听表姐说起育儿经,说儿童学家不建议一放学就问孩子有没有完成作业,或者学习情况这类话题,久而久之会让孩子产生逆反心理。
面前的小团子眨了眨眼睛,认真想了想想了想道:“没有了,每天就是下午踢蹴鞠的时候或者跑步的时候最好玩,母后,先生今天带我们背了一首古诗,嗯,名字叫做《长歌行》,我背给母后听听吧。”
“哦?我们允衡学习这么认真呀?”顾清玥逗他。
“嗯,母后不常说业精于勤荒于嬉吗?说不要整天沉迷于嬉戏,而忘了学习。”允衡鼓着嘴巴说道。
这么小又这么自觉,这不是妥妥的学霸吗?顾清玥内心颇觉原主要求过高,得子如此,夫复何求啊。
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