第327章 打帘子
第327章打帘子
一场小意外,谁也没放在心上,回家也没跟家里人提。
过了正月十五,这年也就算过完了,各家各户,也开始准备参地用的材料。
聚氯乙烯塑料膜苫参,透光度比木板棚要好很多,对人参增产有益。
所以很多人都开始琢磨着,新栽的棒槌,想用塑料膜苫参。
用塑料膜苫参,跟以前木板棚完全不一样。
塑料膜下面,要铺一层树枝制成的帘子,编制帘子的过程,在当地,叫打帘子。
打帘子一般俩人或者三个人,按照池面子的宽窄做成一个木头框,木头框两端,各钉上间距相等的四个或五个钉子。
成捆的铁丝提前缠在木棒上,缠成穗子。
然后把铁丝绕在钉子上,再扯到木头框另一端钉子上固定。一共扯四根或者五根铁丝。
上山割回来各种一人多高的枝条,两根一组互相搭在一起,横着担在铁丝上。
手里握着铁丝穗子,将树枝缠一下,然后再跟底下的铁丝缠七八道。
大概二指来宽的距离,再搭上两根枝条,就这么一点一点的,把枝条用铁丝编起来。
到最后打结固定好,从铁钉上取下来,一张帘子一丈长,规规矩矩卷起来,等着运到山上开春苫参。
所以年后过了十五,一参场的工人就开始上山割条子、打帘子了。
许世彦打算把自家和父母那边的新栽,开春也都用塑料棚,那就少不了得打帘子。
于是跟领导请了几天假,和苏安瑛俩人,上山割了两天的枝条,用马车拉回来。
然后做了木框,缠好铁丝,夫妻俩在家打帘子。
“我听说现在正研究聚乙烯蓝色半透光膜,好像那种比现在用的黄色塑料膜稍微硬一点儿。
等着出来那种塑料膜,咱就不打帘子了,直接底下用弓条,稍微密实一点儿就行,省的还年年都得打帘子。”
一边干活,许世彦一边跟媳妇聊天。
聚氯乙烯塑料膜柔软,透光性强,对于参地来说并不是最好的选择。
目前正在研究的蓝色聚乙烯塑料膜要好一些,不光是质地厚实硬挺、抗老化,主要是对人参生长有益。
据说是阳光透过蓝色棚之后,可促进光合作用。
对于这个,许世彦没太多了解,反正他只知道,从蓝色塑料薄膜出现之后,参地就一直用这种了。
“用啥都行,我觉得这个也比用木头板棚强。
你说现在都分到各家各户了,谁家有那么些板子,整山上苫参啊?
现在那林子都不是随便采伐的,用木头板子太浪费了。
这塑料棚能用三年,那天我算了一下,价钱还可以,而且三年后废旧塑料膜还能卖废品呢。”
苏安瑛一边干活,一边接了句。
许世彦闻言,扭头看了媳妇一眼,还别说,他媳妇这一年多成长真够快的,不再是以前那个只知道围着锅台转的家庭妇女了。
正月里天气也不暖和,说几句话就灌一肚子凉风,夫妻俩也顾不上聊天了,低头赶紧干活要紧。
东岗乡改用塑料棚的人不少,所以这正月末二月初的时间里,走到外面,处处可见很多人都在外面打帘子。
帘子长一丈,三十来丈参土正好打三十多张帘子就够用了。
许世彦夫妻干活不算慢,两天的工夫也就弄出来了。
这活,夫妻俩意见一致,都不想让苏安芳姐妹插手。
尤其是苏安芳,没几个月就要结婚了,还是好好在屋里呆着养养皮肤吧,大冷天的在外头吹冷风,那脸都该皴了。
帘子打完,卷好了堆在院子里,等过一阵子运到山上就行。
其他的活,就得许世彦赶着星期日抽空干一点儿,没办法,他有工作,场子那边还得忙着发酵蜜环菌等事情。
转眼间,三月一号就要到了,疯玩了一个寒假的孩子们,即将开学。
二月二十九号,小学返校,许海源一早晨就背着书包去学校了。
到学校先交上假期作业,然后打扫卫生,接着老师喊几个壮实的男生,去办公室抱书、发书。
一年级的小学生,除了数学语文,还有自然、政治、美术、音乐等。
老师把书全都发下来,嘱咐孩子们,回家一定要找点儿厚纸包书皮儿,省的新书很快就磨坏了。
发了新书,返校也就结束了,老师嘱咐孩子们赶紧回家,不许在外面乱跑。
许海源背着小书包回到爷爷奶奶家,“爷爷,咱家还有牛皮纸么?我发新书了,老师说让用厚纸包起来。”
这年月没有现成的塑料书皮儿,连挂历纸都很少见,能用来包书的,除了报纸,就是牛皮纸了。
别的玩意儿不敢说,那牛皮纸家里还是有的,许世彦从单位要了不少呢,留着糊炕用。
不管是以前铺炕席还是现在铺纤维板,炕面子都得用纸先糊上一层,要不然全是灰。
一般来说,炕盘好了最少两年就得扒开一回清一清炕洞,扒开一次,就得重新糊一次炕面。
去年秋天,许成厚扒过一回炕,许世彦给要了不少牛皮纸,没用上那么多,剩下的就被周桂兰放起来了。
一听说大孙子要牛皮纸包书,周桂兰赶紧去翻找出来一大张。
许成厚拿着孙子的课本比量着,裁处合适的大小,然后很有耐心的给大孙子包上书皮儿。
别看许成厚五大三粗的老爷们儿,干这些活还挺巧的,那书皮儿包的可板正了。
许海源就趴在炕上,目不转睛的看着爷爷包书皮,等着包好了,他再拿笔,在书皮上头写上自己的名字。
包完了书皮儿不算,还得钉本儿。
小学低年级的学生,老师都要求用本夹。
那本夹有两种,一种是带弹簧的,把本子直接夹进去就行,另一种是打眼儿后穿绳儿的。
带弹簧的省心,一夹就行,但是不结实,用力一大了本子就掉。
尤其是交上去作业后,老师批作业的时候一个不注意就把里头作业本给弄掉了。
许海源的本夹,都是那种打眼儿穿绳的,黑色的本夹,底下两个角是红布刷一层漆那种。
许成厚用大锥子穿透俩本,再晃一下锥子抽出来。
找根鞋带,或者管周桂兰要点儿毛线,穿过刚钻好的眼儿,把本夹和本子都固定在一起,用力系上鞋带或毛线就行了。
还是一样,许成厚给钉一个本,许海源拿过去写上自己的名字。
等全都弄好,连书带本,全都装到书包里。“谢谢爷爷。”
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一场小意外,谁也没放在心上,回家也没跟家里人提。
过了正月十五,这年也就算过完了,各家各户,也开始准备参地用的材料。
聚氯乙烯塑料膜苫参,透光度比木板棚要好很多,对人参增产有益。
所以很多人都开始琢磨着,新栽的棒槌,想用塑料膜苫参。
用塑料膜苫参,跟以前木板棚完全不一样。
塑料膜下面,要铺一层树枝制成的帘子,编制帘子的过程,在当地,叫打帘子。
打帘子一般俩人或者三个人,按照池面子的宽窄做成一个木头框,木头框两端,各钉上间距相等的四个或五个钉子。
成捆的铁丝提前缠在木棒上,缠成穗子。
然后把铁丝绕在钉子上,再扯到木头框另一端钉子上固定。一共扯四根或者五根铁丝。
上山割回来各种一人多高的枝条,两根一组互相搭在一起,横着担在铁丝上。
手里握着铁丝穗子,将树枝缠一下,然后再跟底下的铁丝缠七八道。
大概二指来宽的距离,再搭上两根枝条,就这么一点一点的,把枝条用铁丝编起来。
到最后打结固定好,从铁钉上取下来,一张帘子一丈长,规规矩矩卷起来,等着运到山上开春苫参。
所以年后过了十五,一参场的工人就开始上山割条子、打帘子了。
许世彦打算把自家和父母那边的新栽,开春也都用塑料棚,那就少不了得打帘子。
于是跟领导请了几天假,和苏安瑛俩人,上山割了两天的枝条,用马车拉回来。
然后做了木框,缠好铁丝,夫妻俩在家打帘子。
“我听说现在正研究聚乙烯蓝色半透光膜,好像那种比现在用的黄色塑料膜稍微硬一点儿。
等着出来那种塑料膜,咱就不打帘子了,直接底下用弓条,稍微密实一点儿就行,省的还年年都得打帘子。”
一边干活,许世彦一边跟媳妇聊天。
聚氯乙烯塑料膜柔软,透光性强,对于参地来说并不是最好的选择。
目前正在研究的蓝色聚乙烯塑料膜要好一些,不光是质地厚实硬挺、抗老化,主要是对人参生长有益。
据说是阳光透过蓝色棚之后,可促进光合作用。
对于这个,许世彦没太多了解,反正他只知道,从蓝色塑料薄膜出现之后,参地就一直用这种了。
“用啥都行,我觉得这个也比用木头板棚强。
你说现在都分到各家各户了,谁家有那么些板子,整山上苫参啊?
现在那林子都不是随便采伐的,用木头板子太浪费了。
这塑料棚能用三年,那天我算了一下,价钱还可以,而且三年后废旧塑料膜还能卖废品呢。”
苏安瑛一边干活,一边接了句。
许世彦闻言,扭头看了媳妇一眼,还别说,他媳妇这一年多成长真够快的,不再是以前那个只知道围着锅台转的家庭妇女了。
正月里天气也不暖和,说几句话就灌一肚子凉风,夫妻俩也顾不上聊天了,低头赶紧干活要紧。
东岗乡改用塑料棚的人不少,所以这正月末二月初的时间里,走到外面,处处可见很多人都在外面打帘子。
帘子长一丈,三十来丈参土正好打三十多张帘子就够用了。
许世彦夫妻干活不算慢,两天的工夫也就弄出来了。
这活,夫妻俩意见一致,都不想让苏安芳姐妹插手。
尤其是苏安芳,没几个月就要结婚了,还是好好在屋里呆着养养皮肤吧,大冷天的在外头吹冷风,那脸都该皴了。
帘子打完,卷好了堆在院子里,等过一阵子运到山上就行。
其他的活,就得许世彦赶着星期日抽空干一点儿,没办法,他有工作,场子那边还得忙着发酵蜜环菌等事情。
转眼间,三月一号就要到了,疯玩了一个寒假的孩子们,即将开学。
二月二十九号,小学返校,许海源一早晨就背着书包去学校了。
到学校先交上假期作业,然后打扫卫生,接着老师喊几个壮实的男生,去办公室抱书、发书。
一年级的小学生,除了数学语文,还有自然、政治、美术、音乐等。
老师把书全都发下来,嘱咐孩子们,回家一定要找点儿厚纸包书皮儿,省的新书很快就磨坏了。
发了新书,返校也就结束了,老师嘱咐孩子们赶紧回家,不许在外面乱跑。
许海源背着小书包回到爷爷奶奶家,“爷爷,咱家还有牛皮纸么?我发新书了,老师说让用厚纸包起来。”
这年月没有现成的塑料书皮儿,连挂历纸都很少见,能用来包书的,除了报纸,就是牛皮纸了。
别的玩意儿不敢说,那牛皮纸家里还是有的,许世彦从单位要了不少呢,留着糊炕用。
不管是以前铺炕席还是现在铺纤维板,炕面子都得用纸先糊上一层,要不然全是灰。
一般来说,炕盘好了最少两年就得扒开一回清一清炕洞,扒开一次,就得重新糊一次炕面。
去年秋天,许成厚扒过一回炕,许世彦给要了不少牛皮纸,没用上那么多,剩下的就被周桂兰放起来了。
一听说大孙子要牛皮纸包书,周桂兰赶紧去翻找出来一大张。
许成厚拿着孙子的课本比量着,裁处合适的大小,然后很有耐心的给大孙子包上书皮儿。
别看许成厚五大三粗的老爷们儿,干这些活还挺巧的,那书皮儿包的可板正了。
许海源就趴在炕上,目不转睛的看着爷爷包书皮,等着包好了,他再拿笔,在书皮上头写上自己的名字。
包完了书皮儿不算,还得钉本儿。
小学低年级的学生,老师都要求用本夹。
那本夹有两种,一种是带弹簧的,把本子直接夹进去就行,另一种是打眼儿后穿绳儿的。
带弹簧的省心,一夹就行,但是不结实,用力一大了本子就掉。
尤其是交上去作业后,老师批作业的时候一个不注意就把里头作业本给弄掉了。
许海源的本夹,都是那种打眼儿穿绳的,黑色的本夹,底下两个角是红布刷一层漆那种。
许成厚用大锥子穿透俩本,再晃一下锥子抽出来。
找根鞋带,或者管周桂兰要点儿毛线,穿过刚钻好的眼儿,把本夹和本子都固定在一起,用力系上鞋带或毛线就行了。
还是一样,许成厚给钉一个本,许海源拿过去写上自己的名字。
等全都弄好,连书带本,全都装到书包里。“谢谢爷爷。”
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